PMN
New member
برو سایت م.وسسه ها رو بگرد ببین کذومش داره من نمیدونم :smiliess (12):
پاتوق همیشه داااااااااغ خوشگذرونی ☻
- نویسنده موضوع آسمون
- تاریخ شروع
برو سایت م.وسسه ها رو بگرد ببین کذومش داره من نمیدونم :smiliess (12):
نهال واقعا چه حرفی میزنی؟؟؟تو دانشجوی این مملکتی....چطور به ما جواب نمیدن
یادتون باشه واسه اعتراض به تاریخ امتحان یه سری از بچه ها اومدن اینجا گفتن شما که خوندی چه 2 هفته زودتر چه فرقی میکنه؟؟؟اما باز ما اعتراض کردیم...دیدی چی شد؟؟؟
عزیزم وقتی حق باماست مطمئن باش موفق میشی...یه روزی میاد اونایی که میتونستن میگن کاش یه تلاش کوچیک میکردیم
بابا ما دانشجوها بودیم انقلاب کردیم رژیمو عوض کردیم حالا از عهده یه ظرفیت برنیاییم یه دنیا تاسفه...
خواهشن اگه تهرانین برین....
یادتون باشه واسه اعتراض به تاریخ امتحان یه سری از بچه ها اومدن اینجا گفتن شما که خوندی چه 2 هفته زودتر چه فرقی میکنه؟؟؟اما باز ما اعتراض کردیم...دیدی چی شد؟؟؟
عزیزم وقتی حق باماست مطمئن باش موفق میشی...یه روزی میاد اونایی که میتونستن میگن کاش یه تلاش کوچیک میکردیم
بابا ما دانشجوها بودیم انقلاب کردیم رژیمو عوض کردیم حالا از عهده یه ظرفیت برنیاییم یه دنیا تاسفه...
خواهشن اگه تهرانین برین....
PMN
New member
رشته های دیگه رو نمیدونم ولی بچه های ازمایشگاه اگه جون داشتن اول واسه رشته خودشون اعتراض میکردن!
آخرین ویرایش:
nahal5555
New member
گلاب جونى من تهران نيستم ولى اگه نزديک بودم ميرفتم.حق با توئه.....
PMN
New member
من داشتم طعنه میزدم گلاب! راستی کدوم برادر؟ :smiliess (3):
kolouche
New member
دسته گل جدید مرکز سنجش آموزش پزشکی در آزمون دستیاری دندانپزشکی
خبرنامه دانشجویان ایران: پس از اعلام نتایج آزمون دستیاری دندانپزشکی، دانشجویان متوجه تغییراتی در ضرایب مواد امتحانی شدند.
به گزارش خبرنگار صنفی- آموزشی «خبرنامه دانشجویان ایران»؛ این ضرائب به قدری تعیین کننده بوده است که بسیاری از داوطلبین نتوانسته اند نمره قبولی در این آزمون را کسب کنند.
این آزمون 5 تیرماه برگزار شد و نتایج آن با دو هفته تاخیر اعلام گردید؛ گفتنی است تاکنون سه کلید متفاوت از این آزمون از سوی مرکز سنجش آموزش پزشکی منتشر شده و نکته قابل توجه در اعلام نتایج، تغییرات مؤثر در ضرائب دروسی است که پیش از این، ضریب تعیین کننده در نتیجه نداشته است.
دروس مواد دندانی و دندانپزشکی اجتماعی حالا ضریب بالایی پیدا کرده و به نوعی سرنوشت دانشجویان را تغییر داده است.
به گفته دانشجویان مسئولان مرکز سنجش آموزش پزشکی به این اشتباه اذعان داشته اند اما در گفت‌وگو با دانشجویان معترض با ابراز بی اطلاعی از این نحوه محاسبه قول پیگیری داده اند.
دانشجویان معترض که ابتدا با حضور در وزارت بهداشت جواب مناسبی از رئیس مرکز سنجش آموزش پزشکی دریافت نکرده اند، در نهایت موفق شدند با دکتر ضیایی گفت‌وگو کنند که وی قول پیگیری موضوع را داده است.
گفتنی است در آزمون دستیاری، دروس بر حسب اهمیت، تعداد سوالات متفاوتی دارند به عنوان مثال درس جامعه نگر کمترین سوال را دارد و پروتز بیشترین سوال. در این دوره درصد تمام جواب ها جمع و به تعداد سوالات تقسیم شده و به نوعی با میانگیری بدون تراز، عملا به دروس با سوالات کم، ضریب بالایی داده اند (یک سوال جامعه نگر معادل 3 سوال پروتز محاسبه شده است).
این مشکل در کنار مشکل بومی سازی و کاهش ظرفیت، مسئله ساز شده است.
خبرنامه دانشجویان ایران: پس از اعلام نتایج آزمون دستیاری دندانپزشکی، دانشجویان متوجه تغییراتی در ضرایب مواد امتحانی شدند.
به گزارش خبرنگار صنفی- آموزشی «خبرنامه دانشجویان ایران»؛ این ضرائب به قدری تعیین کننده بوده است که بسیاری از داوطلبین نتوانسته اند نمره قبولی در این آزمون را کسب کنند.
این آزمون 5 تیرماه برگزار شد و نتایج آن با دو هفته تاخیر اعلام گردید؛ گفتنی است تاکنون سه کلید متفاوت از این آزمون از سوی مرکز سنجش آموزش پزشکی منتشر شده و نکته قابل توجه در اعلام نتایج، تغییرات مؤثر در ضرائب دروسی است که پیش از این، ضریب تعیین کننده در نتیجه نداشته است.
دروس مواد دندانی و دندانپزشکی اجتماعی حالا ضریب بالایی پیدا کرده و به نوعی سرنوشت دانشجویان را تغییر داده است.
به گفته دانشجویان مسئولان مرکز سنجش آموزش پزشکی به این اشتباه اذعان داشته اند اما در گفت‌وگو با دانشجویان معترض با ابراز بی اطلاعی از این نحوه محاسبه قول پیگیری داده اند.
دانشجویان معترض که ابتدا با حضور در وزارت بهداشت جواب مناسبی از رئیس مرکز سنجش آموزش پزشکی دریافت نکرده اند، در نهایت موفق شدند با دکتر ضیایی گفت‌وگو کنند که وی قول پیگیری موضوع را داده است.
گفتنی است در آزمون دستیاری، دروس بر حسب اهمیت، تعداد سوالات متفاوتی دارند به عنوان مثال درس جامعه نگر کمترین سوال را دارد و پروتز بیشترین سوال. در این دوره درصد تمام جواب ها جمع و به تعداد سوالات تقسیم شده و به نوعی با میانگیری بدون تراز، عملا به دروس با سوالات کم، ضریب بالایی داده اند (یک سوال جامعه نگر معادل 3 سوال پروتز محاسبه شده است).
این مشکل در کنار مشکل بومی سازی و کاهش ظرفیت، مسئله ساز شده است.
nahal5555
New member
ايشالا قبول ميشى عزيزم
nahal5555
New member
ايشالا قبول ميشى عزيزم
eeeeeeehsan
New member
من گلاب تهران بودم میرفتم، سارا که هست جای همه ماها میره :auizz3ffy9vla57584x
